Segundo Encontro

Primeiro de tudo, gostaria de agradecer o retorno que todos deram ao Blog. As crianças ficaram muito felizes ao lerem os comentários, além de verem seus trabalhos e fotos na Internet, o que mostra o fascínio que esta mídia exerce sobre as novas gerações.

Nesta última quarta-feira não pudemos contar com a presença da Stefani. Mesmo assim, o dia foi bem bacana. Passei logo no início algumas tarefas um pouco complicadas, mas que no fim, todos deram conta.

A idéia era desenvolver alguns elementos para o móbile (ver Primeiro Encontro) e sugeri que cada um se baseasse num desenho que haviam feito no encontro anterior.

Para a Raiane, sugeri uma borboleta. Ao Emídio, pedi que utilizasse o pássaro que ele havia feito no primeiro trabalho (por sinal, um belo desenho). O Adonias havia desenhado um jogador de futebol como rascunho, no verso do projeto abstrato que ele desenvolveu. Como me pareceu um desafio, pedi a ele que tentasse fazer um boneco articulado (imagem abaixo), que utilizasse arame entre as juntas e pudesse ser colocado em varias posições.

A cada um foi entregue uma folha grande para que pudessem fazer um esboço em tamanho grande e depois levado como molde para um papelão.

Não houveram grandes problemas num primeiro momento. Pedi à Raiane que pesquisasse na Internet algumas imagens de borboletas para se inspirar em cores e formas. O Emídio ja tinha seu pássaro desenvolvido e foi só ampliar e transferir as formas para o papelão.



O Adonias teve que enfrentar uma tarefa complexa, ja que a idéia de fazer algo tão diferente não contou com um planejamento prévio. Mesmo assim, fui monitorando e ajudando no processo e ele seguiu adiante, não deixando a peteca cair, como sempre surpreendendo no final.

O objetivo era que os elementos criados saissem da bidimensionalidade e tomassem formas com volume. Para a borboleta e o pássaro, sugeri que as asas fossem recortadas em separado para serem unidas posteriormente. No início, as coisas pareciam que não iam funcionar, mas quando as asas foram fixadas e os objetos colocados sobre um pedestal para serem pintados, todos ficaram mais animados.

Pausa para o lanche!!

As partes do jogador de futebol do Adonias foram sendo conectadas com a ajuda de um arame e, de repente, surgiu uma figura humana que podia ser movmentada.


A maior dificuldade em todo o processo foi o recorte do papelão. O material estava realmente muito duro. Para evitar narizes torcidos, assumi esta etapa.

O próximo passo foi a pintura, onde foi destacada a necessidade de pintar com muito capricho e cuidade, sem esquecer os cantinhos e sem deixar respingos de tinta. Cada um se empenhou da melhor maneira possível e o resultado todos podem conferir nas fotos abaixo.



Para o próximo encontro, faremos algumas adaptações para usar melhor as habilidades de cada um. Aguardem!

Primeiro dia

A turminha acima chegou por volta das duas da tarde do dia 17, meio timidos, olhando pro chão, trazidos pela Nina, diretora da Escola Municipal Jose Carlos Porto, a conhecida Escola do Taquari, em Paraty.

A ideia era desenvolver um pequeno projeto sobre o tema Valores Humanos: Fonte de vida .

As crianças (Adonias, Emídio, Stefani e Raiane) já eram conhecidas de outros momentos. No ano passado pude ter a experiência de participar como voluntario, dando aulas de arte e, devo dizer... como é difícil a vida de professor! É preciso muito talento, dedicação, visão... Enfim, parabéns a eles e elas.

Depois de uma breve conversa, resolvemos olhar os trabalhos de um artista muito influente no mundo todo. Conhecido como Calder (http://www.calder.org/), ele inventou o móbile, aquelas estruturas onde se pendura de tudo.

Quando teve a idéia, o artista queria ciar a ilusão de que as coisas estão flutuando no espaço, tentando se equilibrar. Associei esta mesma idéia aos sentimentos, que estão por aí, mudando a cada instante e sempre em busca de equilíbrio.

Tentei transmitir uma visão geral para garotada (que papo doido é este de sentimento flutuando, tio?) e eu percebi que eles estavam querendo mesmo era "colocar a mão na massa"...

A partir daí, as crianças fizeram um pequeno projeto, sem se preocuparem com detalhes. Era mais um esboço pra servir de base ao início dos trabalhos.

Usando um pequeno rolo de arame, cada um fez uma estrutura, usando como modelo seu desenho. As imagens que deveriam ficar penduradas nos arames foram inspiradas em coisas do cotidiano, que remetiam a variados sentimentos.

As meninas Raiane e Stefani, no início pareciam com alguma dificuldade em lidar com arame, fita crepe e coisas estranhas. Mas aos poucos foram pegando o espírito da coisa e logo estavam envolvidas na brincadeira. Em poucos instantes foram surgindo desenhos de pássaros, flores, borboletas, nuvens, estrelas... O tempo foi curto para fazer tudo tudo que haviamos planejado. Tivemos que usar um secador de cabelos para acelerar a secagem das figuras que as meninas haviam pintado e algumas vezes saia tudo voando... Mas no fim, elas conseguiram finalizar tudo, dando muita atenção às cores e ao acabamento.

Emídio, muito talentoso no desenho, criou um projeto onde as figuras saltavam pra todos os lados. Eram tantas imagens que ele nao sabia como dar conta de tudo. Preferiu deixar os objetos sem cores, o que nao atrapalhou em nada. Muito pelo contrário, a falta de cor, ressaltou as formas e detalhes do seu desenho.

O Adonias foi muito criativo, se inspirando no trabalho do Calder e fazendo uma estrutura complexa e com objetos pendurados por fios. No início achei que ele teria dificuldades para desenvolver o móbile a partir do seu projeto, que me pareceu bem abstrato e muito maduro pra idade dele. Mas me surpreendi quando ele foi retorcendo o arame com um alicate e transformando seu projeto em algo real, mostrando muita segurança no que fazia.

Uma curiosidade me chamou a atenção. À medida que cada um ia finalizando o seu trabalho, corriam para a frente do computador, curiosos em navegar no site. Eles me relataram que não tinham experiência com internet e se mostraram muito interessados em conhecer mais. Fica aqui a sugestao para que a prefeitura oereceça um link para a biblioteca da escola, tendo em vista todos os benefícios que um acesso ao mundo virtual oferece, principalmente para estudantes.

Gostaria de ter tido mais tempo para ensiná-los a fazer este Blog, mas não houve oportunidade. No próximo encontro (se eles se animarem a vir novamente) pretendo levar adiante o projeto, fazendo um trabalho coletivo seguindo a mesma ideia e tendo como ferramenta de pesquisa a internet.

Abaixo estão as imagens dos trabalhos finalizados. Fica aqui minha satisfação de poder participar deste projeto que se inicia e me coloco à disposição de professores, pais, alunos e todos que queiram contribuir com comentários, sugestões e críticas... Obrigado.